SciTeach Center

Die Lehrerinnen und Lehrer lernen Beispiele für schülerzentrierte wissenschaftliche Untersuchungen kennen – wie etwa der selektive Einsatz von verschiedenen Materialien beim Bau eines Wasserrads, das spezifische technische Erwartungen erfüllen soll. … Continued

Die Lehrer/-innen entdecken interessante und spannende Umsetzungen verschiedener Experimente rund um das Thema „Fliegen“, angepasst an die zu fördernden Kompetenzen im Zyklus 1. Das Thema bietet viele interessante Möglichkeiten, mit … Continued

Die Lehrer-/innen lernen Beispiele für schülerzentrierte wissenschaftliche Unterricht kennen – wie etwa die Konstruktion und Untersuchung eines Gebäudes. Sie erfahren zudem, wie sich naturwissenschaftliche und STEAM Kompetenzen anhand der Durchführung … Continued

Die Lehrer/-innen entdecken interessante und spannende Umsetzungen verschiedener Experimente im fächerübergreifenden Wissenschaftsunterricht. In diesem interaktiven Workshop haben die Teilnehmer die Möglichkeit, anhand schülerzentrierter Aktivitäten Wege der didaktischen Gestaltung kennenzulernen, um … Continued

Die Lehrer/-innen beschäftigen sich mit dem drahtlosen digitalen Mikroskop und erfahren, wie Sie Ihre Schülerinnen und Schüler bei der Entdeckung des Waldes / der Natur unterstützen können. Die Lehrer/-innen erlernen … Continued

Die Austauschgruppe richtet sich an Lehrpersonen aus dem Fondamentalbereich, die bereits an (mindestens) einer Fortbildung im SciTeach Center (Universität Luxemburg) teilgenommen haben. Die Austauschgruppe dient dem Zweck, das eigene Wissen … Continued

Die Lehrerinnen und Lehrer erhalten spannende Impulse für das Thema Garten/Schulgarten. Sie erfahren, wie dieses Thema forschend-entdeckend von ihren Schülerinnen und Schülern erlebt werden kann, und wie auf diese Weise … Continued

Die Lehrer-/innen lernen Beispiele für schülerzentrierte wissenschaftliche Unterricht kennen – wie etwa die Konstruktion und Untersuchung eines Gebäudes. Sie erfahren zudem, wie sich naturwissenschaftliche und STEAM Kompetenzen anhand der Durchführung … Continued

In diesem interaktiven Workshop werden die Teilnehmer/-innen die Möglichkeit haben, wissenschaftliche Untersuchungen zu Würmern und Schnecken durchzuführen. Nach gemeinsamem Arbeiten werden die Teilnehmer/-innen ähnliche Versuche vorbereiten, um sie mit den … Continued

Die Lehrer/-innen lernen Beispiele für schülerzentrierte wissenschaftliche Untersuchungen kennen – wie etwa die Konstruktion und Untersuchung eines Fahrzeugs, und die Konstruktion und Untersuchung eines Gebäudes oder einer Brücke. Sie erfahren … Continued