Der Workshop verknüpft das Thema “Körper” mit Methoden des forschend-entdeckenden und schülerzentrierten Lernens. Dabei wird der theoretische Zugang durch praktische Übungen ergänzt.

Die Lehrer/-innen werden mit den Inhalten der SciTeach Center / SCRIPT Lehrerhandreichung zu Science Dobaussen (sciteach.uni.lu/sciencedobaussen) vertraut gemacht und bekommen zusätzliche Ideen zum Aufbau einer Unterrichtseinheit zum Thema „Der Körper“. Diese Ideen sind sowohl in der Schule als auch draußen umsetzbar. Die Lehrer/-innen werden ermuntert, den Wald oder die Umgebung in der Nähe der eigenen Schule als Unterrichtsort neu zu entdecken.?
Die Lehrer/-innen erlernen zudem die Entwicklung naturwissenschaftlicher Kompetenzen, indem sie selber forschen, Fragen stellen und sich an wissenschaftlichen Praktiken beteiligen.?

Im Workshop werden Strategien vermittelt, die gezielt das Kompetenzlernen im naturwissenschaftlichen Unterricht fördern. Das methodische Vorgehen des forschend-entdeckenden Lernens ermöglicht die vollständige Entwicklung der allgemeinen wissenschaftlichen Kompetenzen aus dem Plan d’Etudes „s’engager dans l’exploration des phénomènes“, „s’informer de façon ciblée“, „exercer un jugement critique“, … Die Lehrer/-innen bekommen auch selbst die Chance, die Lehrmethode an Experimenten auszuprobieren. Im Anschluss bekommen sie die Gelegenheit, ihre ganz eigenen Ideen hierzu weiterzuentwickeln und neue Aktivitäten zum forschend-entdeckenden Lernen auszuarbeiten.

Die Lehrer/-innen reflektieren, auf welche Weise Unterricht in der Natur mit Sicht auf unterschiedliche Schülergruppen eingesetzt werden kann.

Zielpublikum:

Lehrer der Zyklen 1 und 2-4

Termin und Uhrzeit:

26.01.23 & 28.02.23 14:00-17:00