Die Lehrer/-innen beschäftigen sich mit dem Thema Spielplatz und erfahren, wie Sie Ihre Schülerinnen und Schüler bei der Entdeckung von Bewegung und der Wirkung von Kräften unterstützen können.
Die Lehrer/-innen erlernen zudem die Entwicklung naturwissenschaftlicher Kompetenzen, indem sie nachforschen, Fragen stellen und sich an wissenschaftlichen Praktiken beteiligen.

In diesem interaktiven Workshop rund um das Thema SPIELPLATZ haben die Teilnehmer die Möglichkeit, anhand schülerzentrierter Aktivitäten, wie „Rutschen“, „Balancieren“, „Rollen“, etc physikalische Phänomene zu entdecken. Die Teilnehmer haben die Möglichkeit, Wege der didaktischen Gestaltung kennenzulernen, um das Thema „Dokumentation und Analyse der Bewegung“ im Unterricht durchzuführen.

Die Lehrer/-innen reflektieren, auf welche Weise solche Untersuchungen in unterschiedlichen Schülergruppen eingesetzt werden können und was mögliche Potenziale und Herausforderungen sind.

Zielpublikum:

Lehrer der Zyklen 1 und 2

Termin und Uhrzeit:

05.05.2022 & 19.05.2022 14:00 – 17:00